空间 / 形式
形式。专注。秩序。
与合格教师认识练习，从无功能的教学模型开始。
01 / 有意义的实践
我们寻找居合道教师，在莫斯科及其都市圈进行一对一交流。我们重视清晰的讲解、对个人的关注以及有意义的练习。
讨论场地组织。
观察顺序与连贯。
理解演示用品用途。
我们讨论这些主题：空间 · 形式 · 器材。下一次见面的形式、程度与内容，由我们与专业人士本人商量。
02 / 继续交流
见面后欢迎来信，也可以建议下一课的主题。我们通过电子邮件交流。
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我们通过电子邮件交流。请核对邮箱地址，并偶尔查看垃圾邮件文件夹，以免错过回复。
